6 типов игр, важных для развития вашего ребенка

Содержание

• 1. Незанятая игра
• Рекомендуемые игрушки / занятия:
• 2. Независимая или одиночная игра
• Рекомендуемые игрушки / занятия:
• 3. Зрительская игра
• Рекомендуемые игрушки / занятия:
• 4. Параллельная игра
• Рекомендуемые игрушки / занятия:
• 5. Ассоциативная игра
• Рекомендуемые игрушки:
• 6. Совместная игра
• Рекомендуемые игрушки:
• Следующие шаги

Мы включаем продукты, которые считаем полезными для наших читателей. Если вы покупаете через ссылки на этой странице, мы можем заработать небольшую комиссию. Вот наш процесс.

Пабло Неруда однажды написал: «Ребенок, который не играет, не ребенок».

Родители все больше осознают недостатки поколения, у которого слишком мало времени для игр. И сейчас педиатры активно рекомендуют игру как важнейший компонент здорового развития мозга.

Но кикбол - не единственное занятие, которое считается игрой. Вот разбивка шести видов игры Партена, классического инструмента, разработанного американским социологом Милдред Партен Ньюхолл. Это применимо для детей в возрасте от 2 до 5 лет.

Для родителей общее представление о том, как развивается детская игра, может помочь снять стресс, а также направить вас к соответствующим возрасту игрушкам и занятиям.

Лично я сторонник «ленивого» подхода к игровому времени, а это значит, что вы позволяете своему ребенку идти вперед и просто следите за поездкой. Но общее представление о деятельности может помешать вам сойти с ума после нескольких недель игры в прятки.

1. Незанятая игра

Партен определил это как ребенка, не занятого игрой. Но вы можете думать об этом как о «младенчестве» игры. Здесь ваш ребенок или малыш творчески двигает своим телом без какой-либо цели, кроме того, что он чувствует себя хорошо и интересно.

Это самый простой тип игры: ваш ребенок может свободно думать, двигаться и воображать. Весь мир новый, поэтому, когда вы думаете о игровом времени, не беспокойтесь об организации чего-либо. Я обычно кладу своего ребенка на пушистую подушку обезьяны в его комнате и позволяю ему пинаться, протягивая ему книгу или погремушку, и позволяя ему делать свое дело.

Даже самый маленький объект полон удивления, если вы никогда не видели ничего подобного раньше. Выберите что-нибудь с большим количеством текстур и цветов и избегайте яркого света или неожиданных шумов, поскольку они могут испугать вашего малыша.

Рекомендуемые игрушки / занятия:

1. удобные для детей предметы быта
2. Infantino Набор из нескольких шариков с текстурой
3. Манхэттен Той Уойзит

2. Независимая или одиночная игра

Это когда ваш ребенок играет один, практически без ссылки на то, что делают другие дети или взрослые.

Эта стадия всегда забавляет меня, потому что, если вы родили такого маленького экстраверта, как я, вы можете почувствовать, что эта стадия так и не наступила. Этот этап всегда описывался мне как «тихая игра в углу», и это никогда не нравилось моему маленькому мальчику. Но на самом деле он может быть таким же активным или тихим, как того требует характер вашего ребенка. К своему первому дню рождения мой сын начал играть самостоятельно, когда смог бегать на улице. Природа: ваш первый и лучший приятель.

Тем не менее, это невероятно важный этап. Как знают многие взрослые, вы не можете правильно связываться с новыми людьми, если вам некомфортно. Если вы начнете поощрять такое поведение, молодые определенно сделают вашу жизнь проще, а способность быть довольным своими открытиями будет полезна им на протяжении всей жизни.

Если они получают такой тип игры, находя палки на прогулке или спокойно читая книгу, это их дело.

Рекомендуемые игрушки / занятия:

1. книги для малышей, особенно интерактивные, такие как «Дорогой зоопарк» или «С головы до пят»
2. картонная коробка, дедушка открытых, безграничных игрушек
3. играть на кухне, в поездах и других творческих игрушках

3. Зрительская игра

Это когда ваш ребенок наблюдает за игрой других детей, в то время как на самом деле не играет сам.

Большая часть этой игровой сцены неактивна, но она все еще значительна. Умение играть с другими детьми имеет решающее значение для общения в школе и за ее пределами. Это первая остановка вашего ребенка в изучении как.

Конечно, это не ограничивается другими детьми. Когда взрослые играют, малыш тоже замечает. В другие выходные мой муж достал свою давно запущенную гитару и начал возиться с несколькими песнями. Мой маленький мальчик был загипнотизирован, бежал в дада и подражал аккордам в подражании.

Даже если вы остаетесь дома, как я, есть множество возможностей продемонстрировать ребенку, как вы тоже любите играть.

Рекомендуемые игрушки / занятия:

1. Покажите ребенку, что вы любите делать, будь то садоводство, игра на музыкальном инструменте или головоломки.
2. Отведите ребенка в местный парк и позвольте им смотреть, как дети играют в песочнице, даже если они не хотят оставлять вас присоединиться. Это идеальная закрытая зона для того, чтобы младший ребенок наблюдал за другими и видел, как они играют.
3. Если у вашего ребенка есть братья и сестры, попросите их следить за движениями старшего. Хотя дети в возрасте до 3 лет, как правило, не понимают концепцию совместного использования, они могут все же начать учиться тому, как стать приятелем для своего старшего ребенка позже.

4. Параллельная игра

Хотя они могут использовать одни и те же игрушки, ваш ребенок играет рядом, скорее, чем с участиемдругие дети.

Помните, учиться играть научиться относиться к другим, В этом смысле параллельная игра - это последний этап перед тем, как ваш ребенок соединится с другим.

Игрушки, которыми можно легко поделиться, идеальны, так как этот период часто чреват поломками малыша из-за «МИН, а не ИХ». Имейте в виду, что идеальные игрушки являются небьющимися и легко чистящимися.

Но учтите, что это означает, что ваш ребенок на один шаг ближе к пониманию того, как общаться с людьми вне семьи.

Рекомендуемые игрушки / занятия:

1. штабелирование и сортировка блоков
2. стикер книги
3. туннели или низкие альпинисты с мягкими материалами (вы всегда можете сделать свой собственный форт и пропустить покупку)

5. Ассоциативная игра

Здесь ваш ребенок играет с другими детьми, но дети не организуют свою игру для достижения общей цели.

Приблизительно в 3 года ваш дошкольник будет испытывать более длительную концентрацию внимания и будет по-настоящему наслаждаться социальным аспектом других детей, как никогда раньше. Хотя целенаправленная игра по-прежнему редкость, ход по очереди - вполне достижимая цель (по крайней мере, по мнению исследователей, хотя многие родители говорят иначе).

Сейчас самое подходящее время для того, чтобы в игровую комнату вашего ребенка было добавлено больше художественных принадлежностей, в частности, для беспорядочных игр. В возрасте около 3 лет дети, как правило, становятся более способными обращаться с маленькими игрушками, и им можно больше доверять с помощью наборов Legos и монтажников. Многие из этих проектов имеют предопределенные результаты, что идеально подходит для периода ассоциативной игры.

Рекомендуемые игрушки:

1. Goldieblox или другие игрушки для машиностроения
2. Люди Галька и другие мелкие предметы искусства
3. Набор Lego Duplo Create-A-School-Bus

6. Совместная игра

Здесь вы можете увидеть начало совместной работы. Ваш ребенок играет с другими ради общей цели.

С точки зрения игровых целей, это последний этап развития, потому что это один и тот же базовый принцип, независимо от того, делаете ли вы школьный проект, ставите пьесу или занимаетесь спортом. Ребенок, которого вы можете участвовать в совместной игре, может заниматься в классе. Взаимодействие, общение и общение закладывают основу для социального успеха на протяжении всей жизни.

Это невероятно раскрепощающий и волнующий шаг для каждой семьи.

Рекомендуемые игрушки:

1. Swing ‘N Slide Play наборы
2. классический театр кукол
3. футбольный мяч, тройник или танцевальный бар

Следующие шаги

Игра для детей решает некоторые серьезные задачи: познавательно, социально и физически. Обеспечение неорганизованного времени для изучения жизненно важно для развития вашего ребенка, а также для создания уникальных отношений между родителями и детьми. В конце концов, ты тоже когда-то был ребенком. Какая прекрасная возможность вспомнить, как это было!