СЛР - младенец
СЛР - сердечно-легочная реанимация. Это спасительная процедура, которую проводят, когда дыхание или сердцебиение ребенка прекращается. Это может произойти после утопления, удушья, удушья или других травм. СЛР включает:
- Спасательное дыхание, обеспечивающее легкие кислородом.
- Компрессии грудной клетки, поддерживающие кровоток.
Необратимое повреждение мозга или смерть могут произойти в течение нескольких минут, если кровоток у ребенка прекратится. Следовательно, вы должны продолжать эти процедуры до тех пор, пока у ребенка не восстановятся сердцебиение и дыхание или пока не прибудет квалифицированная медицинская помощь.
Лучше всего проводить СЛР лицом, прошедшим аккредитованный курс СЛР. Новейшие методы делают упор на сжатие, а не на искусственное дыхание и дыхательные пути, что полностью исключает давнюю практику.
Все родители и те, кто заботится о детях, должны научиться СЛР младенцев и детей. Посетите www.heart.org, чтобы узнать о ближайших классах. Описанные здесь процедуры НЕ заменяют тренировку по СЛР.
Время очень важно, когда вы имеете дело с ребенком без сознания, который не дышит. Необратимое повреждение головного мозга начинается всего через 4 минуты без кислорода, а смерть может наступить через 4-6 минут.
Аппараты, называемые автоматическими внешними дефибрилляторами (АВД), можно найти во многих общественных местах и использовать дома. У этих машин есть подушечки или лопасти, которые можно положить на грудь во время опасной для жизни чрезвычайной ситуации. Они автоматически проверяют сердечный ритм и дают внезапный шок, если и только если этот шок необходим для восстановления правильного ритма сердца. Убедитесь, что AED можно использовать с младенцами. При использовании AED точно следуйте инструкциям.
Есть много вещей, которые вызывают остановку сердцебиения и дыхания младенца. Некоторые причины, по которым вам может потребоваться проведение СЛР младенцу, включают:
- Задыхаясь
- Утопление
- Электрический шок
- Сильное кровотечение
- Травма головы или другая серьезная травма
- Заболевание легких
- Отравление
- Удушье
СЛР следует проводить, если у младенца наблюдаются следующие симптомы:
- Нет дыхания
- Нет пульса
- Бессознательное
1.Проверить на бдительность. Постучите по ступне младенца. Посмотрите, двигается ли ребенок или издает ли он звук. Кричите: «Ты в порядке»? Никогда не трясите младенца.
2. Если нет ответа, попросите о помощи.. Попросите кого-нибудь позвонить в службу 911 или на местный номер службы экстренной помощи и получить AED, если таковой имеется. Не позволяйте младенцу самому позвонить в службу 911 или на местный номер службы экстренной помощи, пока вы не сделаете искусственное дыхание в течение примерно 2 минут.
3. Осторожно положите младенца на спину.. Если есть вероятность, что у ребенка травма позвоночника, два человека должны переместить ребенка, чтобы предотвратить скручивание головы и шеи.
4. Выполните компрессионные сжатия грудной клетки.:
- Положите 2 пальца на грудину чуть ниже сосков. Следите за тем, чтобы не давить на самый конец грудины.
- Вторую руку держите на лбу младенца, держа голову запрокинутой.
- Надавите на грудную клетку младенца так, чтобы она сжала от одной трети до половины глубины грудной клетки.
- Сделайте 30 компрессий грудной клетки. Каждый раз позволяйте груди полностью подняться. Эти компрессии должны быть БЫСТРЫМИ и жесткими, без пауз. Быстро подсчитайте 30 сжатий: ("1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21, 22,23,24,25,26,27,28,29,30, оф. ")
5. Откройте дыхательные пути.. Поднимите подбородок одной рукой. Одновременно наклоните голову, надавив другой рукой на лоб.
6. Смотрите, слушайте и ощущайте дыхание.. Поднесите ухо ближе ко рту и носу младенца. Следите за движением груди. Почувствуйте дыхание на щеке.
7. Если младенец не дышит:
- Плотно прикрывайте рот и нос младенца ртом.
- Или закройте только нос. Держи рот на замке.
- Поднимите подбородок и наклоните голову.
- Сделайте 2 искусственных вдоха. Каждый вдох должен занимать около секунды и заставлять грудь подниматься.
8. Примерно через 2 минуты СЛР, если у ребенка все еще нет нормального дыхания, кашля или каких-либо движений, оставьте ребенка, если вы один, и позвоните в службу 911 или на местный номер службы экстренной помощи. Если доступен AED для детей, воспользуйтесь им сейчас.
9. Повторяйте искусственное дыхание и сжатие грудной клетки до тех пор, пока ребенок не выздоровеет или не прибудет помощь.
Повторно проверяйте дыхание, пока не прибудет помощь.
Следуйте этим советам, чтобы не усугубить ситуацию:
- ЗАПРЕЩАЕТСЯ поднимать подбородок младенца, наклоняя голову назад, чтобы отвести язык от дыхательного горла. Если вы считаете, что у ребенка травма позвоночника, вытяните челюсть вперед, не двигая головой или шеей. НЕ позволяйте рту закрыться.
- Если у ребенка нормальное дыхание, кашель или движение, НЕ начинайте компрессировать грудную клетку. Это может привести к остановке сердцебиения.
Что делать, если вы находитесь с другим человеком или наедине с младенцем:
- Если у вас есть помощь, попросите одного человека позвонить в службу 911 или на местный номер службы экстренной помощи, пока другой начинает СЛР.
- Если вы один, громко кричите о помощи и начинайте СЛР. Если после выполнения СЛР в течение примерно 2 минут помощь не прибыла, позвоните в службу 911 или на местный номер службы экстренной помощи. Вы можете отнести младенца с собой к ближайшему телефону (если вы не подозреваете травму позвоночника).
Большинству детей требуется СЛР из-за несчастного случая, который можно предотвратить. Следующие советы могут помочь предотвратить некоторые несчастные случаи у детей:
- Никогда не недооценивайте способности младенца. Предположите, что ребенок может двигаться больше, чем вы думаете.
- Никогда не оставляйте младенца без присмотра на кровати, столе или другой поверхности, с которой он может скатиться.
- Всегда используйте ремни безопасности на стульчиках и колясках. Никогда не оставляйте младенца в сетчатом манеже одной стороной вниз. Следуйте инструкциям по использованию детских автокресел.
- Научите ребенка значению слова «не трогать». Самый ранний урок безопасности - «Нет!»
- Выбирайте игрушки, соответствующие возрасту. Не давайте младенцам тяжелые или хрупкие игрушки. Осматривайте игрушки на предмет мелких или незакрепленных деталей, острых краев, острия, незакрепленных батареек и других опасностей.
- Создайте безопасную среду. Внимательно наблюдайте за детьми, особенно возле воды и возле мебели.
- Храните токсичные химические вещества и чистящие растворы в защищенных от детей шкафах в оригинальных емкостях с прикрепленными этикетками.
- Чтобы снизить риск удушья, убедитесь, что младенцы и маленькие дети не могут дотянуться до кнопок, батареек для часов, попкорна, монет, винограда или орехов.
- Сядьте с младенцем, пока он ест. Не позволяйте младенцу ползать во время еды или питья из бутылочки.
- Никогда не привязывайте пустышки, украшения, цепочки, браслеты или что-либо еще к шее или запястьям младенца.
Спасательное дыхание и компрессионные сжатия грудной клетки - младенцы; Реанимация - сердечно-легочная - младенческая; Сердечно-легочная реанимация - младенцы
- CPR - младенец - серия
Американская Ассоциация Сердца. Основные положения Рекомендаций Американской кардиологической ассоциации по СЛР и неотложной помощи при сердечно-сосудистых заболеваниях 2020 г. cpr.heart.org/-/media/cpr-files/cpr-guidelines-files/highlights/hghlghts_2020_ecc_guidelines_english.pdf. Доступ 29 октября 2020 г.
Дафф Дж. П., Топджиан А., Берг М. Д. и др. Американская кардиологическая ассоциация 2018 г. сосредоточила внимание на обновленной информации о передовой педиатрической поддержке жизнеобеспечения: обновленных рекомендациях Американской кардиологической ассоциации по сердечно-легочной реанимации и неотложной сердечно-сосудистой помощи. Тираж. 2018; 138 (23): e731-e739. PMID: 30571264 pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/30571264/.
Пасха JS, Скотт HF. Детская реанимация. В: Walls RM, Hockberger RS, Gausche-Hill M, eds. Неотложная медицина Розена: концепции и клиническая практика. 9 изд. Филадельфия, Пенсильвания: Эльзевьер; 2018: глава 163.
Кирни RD, Lo MD. Реанимация новорожденных. В: Walls RM, Hockberger RS, Gausche-Hill M, eds. Неотложная медицина Розена: концепции и клиническая практика. 9 изд. Филадельфия, Пенсильвания: Эльзевьер; 2018: глава 164.
Роуз Э. Экстренные респираторные заболевания у детей: обструкция и инфекции верхних дыхательных путей. В: Walls RM, Hockberger RS, Gausche-Hill M, eds. Неотложная медицина Розена: концепции и клиническая практика. 9 изд. Филадельфия, Пенсильвания: Эльзевьер; 2018: глава 167.